為(wèi)落實上海市委市府關于家(jiā)庭教育工(gōn藍信g)作的相關要求，推進上海家(jiā)長(ch媽人áng)學校(xiào)建設，構建家(jiā)、校(xiào)、草拍社聯動的家(jiā)庭教育協同服務體系，促進青少年身心健康成遠討長(cháng)，8月16日下午，闵行區畫要在恒南書院召開(kāi)了家(jiā)庭教亮問育工(gōng)作推進會(huì)。此次推進會(huì)由上海家(jiā)讀遠長(cháng)學校(xiào)、闵行區教育局主辦，闵行區社區黃內學院、上海家(jiā)長(cháng)學校鐵新(xiào)闵行一分校(xiào)承辦，恒南書院協辦。場森上海開(kāi)放大(dà)學黨委書記樓軍江、副校(xiào)長(c山厭háng)王伯軍，闵行區教育局局長(cháng)恽金地敏霞，上海終身教育研究院執行院長(cháng)李家(jiā)成等領導和亮喝專家(jiā)應邀出席，闵行區家(jiā)長(cháng紙雜)學校(xiào)及各街(jiē)鎮家(j很匠iā)長(cháng)學校(xiào)負責人、闵錢說行區中小(xiǎo)學校(xiào)長(cháng房遠)代表、闵行區老年大(dà)學負責人及街(jiē)鎮鄰裡中心理事代聽雜表近百人齊聚一堂，特邀上海教育電視台、全國名優播唱刀音員昕明擔任主持。

闵行區教育局局長(cháng)恽敏霞緻歡迎文物詞。她表示：家(jiā)是培育孩子(zǐ)成長(坐知cháng)的土壤，家(jiā)長(cháng)是孩子(zǐ)教育路上的會也第一任老師，家(jiā)庭是國家(jiā)發展、民族進步、社會(huì照微)和諧的重要基石，重視家(jiā)庭教育已成社會(愛民huì)共識。對上海家(jiā)長(cháng)學校(xi高作ào)為(wèi)貫徹“構建覆蓋城鄉(xiāng)的家(ji北飛ā)庭教育指導服務體系”的挂牌成立和“市-區-校(xiào)”的總體布局給東東予高度肯定。她從家(jiā)國發展和教育意議算向角度出發，闡明了家(jiā)庭教育工(g友站ōng)作的社會(huì)價值和現實意義黃吧，期寄把家(jiā)庭教育當作為(wèi)拿南國出力的重要基點，以好(hǎo)家(jiā)風高站引領社會(huì)新風尚，營造和美家(j村兵iā)庭、和諧社區，建設美麗幸福、生态宜居靜為的闵行。祝願本次推進會(huì)圓滿成功美遠！

闵行區社區學院常務副院長(cháng)、上海家(jiā)長(cháng)聽校學校(xiào)闵行一分校(xiào)校(xiào)長(從得cháng)趙雙成對《闵行區社會(huì)家(森什jiā)庭教育工(gōng)作方案》進行了全面的和解讀：為(wèi)科(kē)學規範闵行區社會(huì)家(jiā)庭了章教育指導服務行為(wèi),提升社會(huì)家(jiā)庭教育指導市通服務水平,促進闵行區家(jiā)庭教育事業全面發木子展，将從九個方面将闵行區社會(huì)家(jiā)愛吃庭教育工(gōng)作做細做實：建立社會(huì)家(jiā這動)庭教育領導小(xiǎo)組；成立闵行區家(jiā)庭教育指導服務中心；現藍挂牌成立區級、街(jiē)鎮社會(huì)藍習家(jiā)庭教育服務指導機構；培育闵行區社區家(jiā)庭教育指導隊伍；打聽歌造闵行智慧父母課堂；建立闵行區社區家(jiā)庭教育心理咨詢工(gōng)討長作站；建立闵行區社區家(jiā)庭教育課程配送睡遠平台；建立闵行區社區家(jiā)庭教育體驗中心；開(kāi)辟闵行區家(近笑jiā)庭教育網上宣傳專欄。

恒南書院院長(cháng)兼斯米克集團董事長(身暗cháng)李慈雄傳承國學大(dà)師南懷瑾先生的文化衣缽，做了《南懷瑾先生刀和的大(dà)家(jiā)庭教育觀》主題發言，解讀了“了業南師”出世入世的教育思想與“天下為(wèi)公”的教育理念，通鐵為(tōng)過恒南書院“家(jiā)庭、學校(xiào)、社會(huì)”店制三教聯動孜孜不(bù)倦的建設，彰顯了一位企業家(ji新公ā)的教育情懷。

微論壇環節，上海市實驗學校(xiào)西校(xià秒兒o)校(xiào)長(cháng)章志強、上海市終身通得教育研究會(huì)家(jiā)庭教育專委線紙會(huì)家(jiā)庭教育實踐研究基地、闵船拍行區社會(huì)學習點負責人于裴、闵行區吳泾鎮家(j喝通iā)長(cháng)學校(xiào)書記戴娟娟分别做了《打造家(jiā)能兒長(cháng)系列課程，培育優秀家(jiā)長(c會樹háng)》、《打造家(jiā)庭教育讀書會(hu舊購ì)，培育書香家(jiā)庭》、《打造吳泾家(jiā)庭教育品牌，助木老力家(jiā)庭成長(cháng)》區域家(jiā)庭教小也育經驗與特色交流分享，“三打造”從家(jiā)、校(xiào)、社三個方面分别答紙推演了闵行區家(jiā)庭教育工(gōng)作的聯動機制和落地錯好舉措。上海開(kāi)放大(dà)學副校(xiào)長在花(cháng)王伯軍做了精彩點評,他(t短妹ā)分别援引中國傳統文化《管子(zǐ)》《論語》《日鄉中庸》三大(dà)經典中的名句——“上服度則吃們六親固，上無量則民乃妄”、“學而時(shí)習之，不(bù)亦爸麗說(shuō)乎”、“天命之謂性、率性之謂道、修道之謂教”，店在點明了家(jiā)庭教育要優化家(jiā)庭環境、要踐行終身學習、要吧低防止走“任性放養”和“死教育”的極端，明确裡工指出其歸集點全都落在家(jiā)長(cháng)的開自以身作則上，由此歸納出隻有家(jiā)長(cháng)好(hǎo)好(hǎ鄉子o)學習，孩子(zǐ)才能天天向上的家(jiā)庭教育箴歌多言。

上海開(kāi)放大(dà)學黨委書記樓軍江做了總結發言。辦山用好(hǎo)上海家(jiā)長(cháng)學校(東分xiào)他(tā)首先申明了要借助系統物亮合力和社會(huì)合力，做好(hǎo)頂層設計，合理分工(gō理在ng)、創新模式、共享成果；其次要深度思考上海家(jiā)長(cháng)鄉離學校(xiào)推動家(jiā)庭教育發展的着力點和主抓紙筆手。把握并遵循教育規律，施行科(kē)學有效的推進舉措,以系統聯動之新、窗弟資(zī)源傳送之新、隊伍建設之新“三新”之舉開(k木城āi)啟攜手共育為(wèi)主色調的“2.0時(shí)代”；再次要現秒通(tōng)過科(kē)學研究明晰上海家(jiā)長校些(cháng)學校(xiào)建設的工(gōng)作指向。利用“源頭也機活水”探索構建與各區家(jiā)長(ch內行áng)學校(xiào)互聯互動的家(jiā)庭教育服務麗下體系，有效推進上海家(jiā)長(cháng)學校(xiào)走得(de)更廠近遠、做得(de)更深、覆蓋更廣。最後他(tā)鼓勵大(dà場鄉)家(jiā)雖重責在肩，但更要負重前行、衆志成關風城、再育沃土。

上海開(kāi)放大(dà)學非學曆教育部常務副部長(cháng)王松北器華，闵行區文明辦副主任馬健，闵行區教育局副局長(cháng)馬秀明、王維剛共同但匠授牌闵行區14家(jiā)街(jiē)鎮家(ji道行ā)庭教育指導站。

解放日報、新民晚報、上海教育電視台、東方網教育頻道、闵行區融媒體跳間中心等多家(jiā)媒體争相報道了推進會什村(huì)實況。

此次推進會(huì)是上海家(jiā)長(cháng)風河學校(xiào)逐步紮根茁壯的一大(dà)助力，将成為(鐘腦wèi)闵行區家(jiā)庭教育聯合推進工(gōng)作的創舉。聚合力得北量、融煉資(zī)源，統籌協作，創設局面，實現了費林家(jiā)庭—學校(xiào)—社會(huì)“三教”的深度融合，民朋為(wèi)區域和上海市的家(jiā)庭教育指導服務體系的建設添磚加志器瓦。